智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后的表現(xiàn) 智力發(fā)育緩慢怎么辦

俗話說三歲看大，七歲看老，三歲時(shí)寶寶的發(fā)育以及生活習(xí)慣就能體現(xiàn)看的出來長(zhǎng)大后是一個(gè)什么樣的人。雖然后天可以訓(xùn)練提高智力，但大部分智力發(fā)育是先天遺傳的，有些寶寶智力發(fā)育比較遲緩，父母一直擔(dān)心寶寶長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，那么接下來詳細(xì)介紹一下智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后的表現(xiàn)有哪些？

科學(xué)家調(diào)差表明人類嬰幼兒的智商最高，對(duì)周圍環(huán)境認(rèn)知能力和感知能力都高于成年人，學(xué)習(xí)記憶和文字繪畫都比成年人強(qiáng)。家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子智力發(fā)育遲緩，有些孩子智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后，在入學(xué)方面，學(xué)習(xí)比較困難，領(lǐng)悟理解能力差，分析綜合能力欠缺，思維停滯單一，學(xué)習(xí)的成績(jī)跟不上同齡孩子。參加工作后，表現(xiàn)較溫馴，缺少主見，適應(yīng)不了環(huán)境的變化，只適合在低水平的職業(yè)發(fā)展。在社交方面，對(duì)身邊的事物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交流，缺乏對(duì)情感的依戀，面部表情呆滯。

每一個(gè)孩子的發(fā)展階段都不一樣，多給孩子一些關(guān)愛，多教會(huì)孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，多給孩子一些耐心。智力發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后的表現(xiàn)，是可以通過后天的努力改善的。